当青春与劳动相遇，当大学与中学携手，会碰撞出怎样的火花？ 5月13日下午，电子工程学院走进扬州市江都区邵伯镇昭关中学，以劳动教育为桥梁，全力探索五育融合新路径，共同绘制成长育人的绚丽蓝图。活动由杜阳老师带队，5名学生骨干参加，邵伯镇昭关中学副校长冯景勇予以热情接待。

一、专题交流：共探劳动教育新路径

活动伊始，电子工程学院杜阳老师分享了学院劳动教育项目的阶段性成果以及关于暑期社会实践的方案。通过生动的案例和具体的举措，展示了高校劳动教育方面的探索经验。昭关中学副校长冯景勇对此表示高度认可，并分享了中学劳动教育校本化实施的特色举措。双方就“如何贯通大中小学劳动教育一体化培养”展开深入讨论，提出整合资源、协同育人的合作愿景。教导处于林主任介绍：“我们鼓励学生在劳动中感知乡土、传承文化，让教育扎根生活。”电子工程学院学生代表深受启发，纷纷表示要将中学的宝贵实践经验带回大学，推动劳动教育更接地气、更具活力。

与昭关中学领导开展专题交流

二、课堂互动：青春榜样点燃劳动热情

“大学的劳动课是什么样的？”“劳动实践能带来哪些成长？”带着中学生们的好奇，杜阳老师带领学生代表走进昭关中学劳动教育课堂，以“学长学姐”的身份分享大学劳动教育特色课程与实践故事。从校园公益服务到科创实践项目，从田野农耕体验到社区志愿服务，大学生们用鲜活的故事诠释了劳动与成长的关系。

深入昭关中学课堂

课堂互动

三、基地参观：触摸劳动教育的乡土根脉

活动尾声，全体人员共同参观了昭关中学劳动教育基地——知耕园。知耕园内，学生们亲手种植的蔬菜瓜果生机勃勃，展示了劳动教育的实际成效。昭关中学教师代表周广萍老师详细介绍了园区的建设理念与运作模式，强调了劳动教育在培养学生实践能力和责任意识方面的重要作用，进一步深化了双方对劳动育人价值的共识。

参观劳动教育基地——知耕园

四、劳动为笔，共绘成长长卷

此次共建活动不仅是一次校际交流的实践，更是五育融合的生动诠释。电子工程学院与昭关中学将以劳动教育为起点，持续深化合作，共同探索德智体美劳全面发展的育人新模式。

参观劳动教育文化墙

（撰稿人：杜阳 初审人：王斌 编辑人：王婧 复审人：刘甜甜 终审人：沈冰冰）